为落实 2024 本科审核评估整改任务，强化教师教学能力培养，切实提升课堂教学质量，9 月 11 日至 12 日，我校分别在滨江校区、卫岗校区有序开展 2025 年教师教学能力集中考核工作。本次考核通过 “现场汇报 + 专家评审” 的形式，全面检验新教师教学素养与实践能力，为教师专业成长搭建交流提升平台。
本次考核紧扣教师教学核心能力，设置 “课程阐述（说课）+ 现场讲课 + 互动交流” 三大环节，全面覆盖教学设计、教学实践、课堂互动等关键维度。在 3-5 分钟的课程阐述环节，教师需围绕课程定位、教学目标、教学理念、重难点分析及学生学习方法指导等内容展开，充分展现对课程的整体把控能力；10 分钟的现场讲课环节中，教师结合拟授课程内容，通过案例教学、小组互动、情境模拟等多样化教学方法，展示课堂组织、知识讲授与现代教学技术运用能力；课后 5 分钟互动交流环节，专家针对教学细节提问点评，进一步考察教师对教学内容的深度理解与临场应变能力。
考核过程中，参考教师精心准备、各展所长。教师们的精彩展示不仅体现了扎实的专业功底，更展现了对教学改革的积极探索。
考核结束后，评审专家针对教师在教学方法优化、重难点突破、师生互动设计等方面提出个性化提升建议。
此次教师教学能力集中考核，既是对新教师教学水平的全面检验，更是学校 “以评促教、以评促改” 的重要实践。以此次考核为契机，持续完善教师教学能力培养体系，通过专题培训、教学研讨、经验分享等多种形式，不断提升教师教学素养，为打造高质量本科教育、培养高素质人才奠定坚实基础。
