为深化课堂教学改革，打通专业壁垒、推进跨学科协同育人落地见效，教师发展与教评中心于近日组织开展从师生共同体构建到跨专业融合式教改专题培训，以理论研学、案例拆解、作品研讨、成果复盘四位一体模式，系统探索美育教学、课程思政、舞台实践深度融合的新型育人路径。
本次培训由人文学院王菲老师主讲。培训开篇，主讲人立足高等教育育人规律，系统阐释师生共同体核心内涵：师生共同体是以平等对话、协同共生为根基的双主题教育组织，打破 “教师中心 / 学生中心” 二元对立，依托民主课堂、项目共研、导师结对实现知识共建、情感共育、双向成长，也是落地跨专业融合教改的底层逻辑。围绕教改落地路径，培训明确三大融合方向：立足课程设计与教法创新实现课程交叉融合、依托技能实训与第二课堂实现素质拓展立体融合、紧扣红色美育与传统文化实现课程思政深度融合。
培训结合声乐乐理教学、红色曲目研习、经典戏剧改编等实操案例，依托优秀校友戏剧从业实例，讲解 “作品研学 — 编创实践 — 舞台展演” 闭环教学模式。现场交流学生课程学习感悟，展示教改成效与省级教学获奖、专著、教学专辑等科研成果。
参训教师进一步明晰教改实施路径。王菲老师也提出后续教改路径，将持续深化艺教融合、思政融合，立足院校特色推进美育育人建设。
